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Storia di una sanzione disciplinare (puntata 35)

Storia a puntate in tempo reale a cura di Piero Castello

L’ANVUR per l’università come l’INVALSI per la scuola?

Agenzia Nazionale di Valutazione del Sistema Universitario e della Ricerca (ANVUR) un’altra invenzione della Gelmini, per valutare “oggettivamente” il valore delle ricerche delle università e dei ricercatori che le svolgono. Il prof. Gregory* critica la valutazione in corso, invita studenti e professori a “disobbedire all’Università Azienda”, che “impone un linguaggio bancario”, definisce l’intera operazione, millantata come valutazione oggettiva, “Un delirio burocratico”. Qualcuno l’ha definita l’INVALSI per l’università ma a ben guardare sono molte e profonde le diversità.

L’Anvur per svolgere i suoi compiti istituzionali, valutare le ricerche universitarie, le Università, i ricercatori ha istituito 184 commissioni composte di ricercatori italiani e stranieri che stanno dando prova di una consapevolezza, Continua a leggere


Storia di una sanzione disciplinare (puntata 34)

Storia a puntate in tempo reale a cura di Piero Castello

Decreto Legge 104: PER L’INVALSI È LA CHIUSURA DEL CERCHIO

Entro il 12 novembre il Decreto legge n. 104, cosiddetto Carrozza, deve essere approvato dal Parlamento altrimenti decadrà, cosa che tutte le donne e uomini che hanno interesse alla scuola pubblica si augurano fervidamente, dai precari ai ricercatori, dai genitori ai docenti. Quello che noi ci auguriamo, noi tutti che amiamo la scuola pubblica e teniamo alla sua qualità, è che almeno vengano cancellati l’articolo 16 e l’articolo 18.

Dell’articolo 16 del decreto abbiamo già parlato nella puntata n. 33, per dirla Continua a leggere


Storia di una sanzione disciplinare (puntata 33)

Storia a puntate in tempo reale a cura di Piero Castello

La scuola rischia di diventare una ISTITUZIONE TOTALE?

La puntata n. 30 della nostra “storia” si concludeva un allarme grave “La scuola italiana corre il rischio di diventare una ISTITUZIONE TOTALE. Qualcuno dei nostri lettori avrà pensato…” le solite Cassandre… il solito catastrofismo!”. Qualcun altro avrà pensato e “Che cosa sono ste’ istituzioni totali?”. Partiamo da quest’ultima domanda, la definizione che ne da Wikipedia è:

I tratti distintivi di detta istituzione sono:

  • il controllo operato dall’alto sui soggetti-membri

  • l’organizzazione formale e centralmente amministrata del luogo e delle sue dinamiche interne,

  • l’allontanamento e l’esclusione dal resto della società dei soggetti istituzionalizzati.”

Naturalmente queste caratteristiche non sono che l’inizio di lunghe analisi Continua a leggere


Storia di una sanzione disciplinare (puntata 32)

Storia a puntate in tempo reale a cura di Piero Castello

A VOLTE SUCCEDE

Attualità della lotta e della testimonianza del maestro Flavio

Succede sempre: che un conflitto dia i suoi frutti. Magari nascosti, magari con tempi ritardati, magari perché chissà quanto le cose starebbero peggio se quella lotta, quel conflitto non ci fosse stato. Chi l’ha sperimentato sa che le lotte veramente perse sono quelle che non abbiamo nemmeno intrapreso.

A volte succede che un conflitto aperto mesi fa acquisti un valore aggiunto rispetto a quando lo si è intrapreso. È questo il caso del Maestro Flavio che a maggio non ha “somministrato” le prove Invalsi ai suoi alunni di quinta elementare ed ha presentato una memoria di oltre 100 pagine per motivare le Continua a leggere


Storia di una sanzione disciplinare (puntata 31)

Storia a puntate in tempo reale a cura di Piero Castello

L’articolo che segue è tratto dal sito della FLC – CGIL scuola (l’articolo cui l’autore fa riferimento è quello di Maurizio Tirittico, da noi pubblicato nella puntata n.26) e ci lascia perplessi. Intanto per il valore salvifico dell’Autonomia scolastica rispetto al dilagare della Scuola dei Quiz, quando, a nostro avviso, ma anche da una sommaria ricostruzione storica degli ultimi 15 anni di politica scolastica, appare evidente quanto il SNV costituisca uno degli esiti della Autonomia scolastica anziché una contraddizione. In secondo luogo perché nemmeno si evoca una possibilità di conflitto agito da docenti, studenti e Continua a leggere


Storia di una sanzione disciplinare (puntata 30)

Storia a puntate in tempo reale a cura di Piero Castello

Invalsi: la Fortezza impenetrabile

Nella puntata n. 29 abbiamo iniziato una disamina del DPR n.80, il regolamento che rende operativo il Sistema Nazionale di Valutazione della scuola già da questo anno scolastico. Nella puntata n. 29 siamo partiti dall’esame critico dell’articolo 6 del regolamento per dare un’idea generale dell’impianto del SNV, ma già da allora emergeva con forza che al vertice del Sistema era posto l’Invalsi con una funzione gerarchica stringente rispetto agli altri due componenti: gli Indire e il contingente Ispettivo. Al centro dell’attenzione della Continua a leggere


Storia di una sanzione disciplinare (puntata 29)

Storia a puntate in tempo reale a cura di Piero Castello

Il Ministro De Mauro l’aveva previsto 12 anni fa, ma nessuno lo pensava così pervasivo e asfissiante.

Le intenzioni degli aziendalisti scolastici sono cristalline: l’adeguamento alle esigenze del potere economico non passerà piu’ attraverso le mega-riforme ma, come aveva anticipato una dozzina di anni fa Tullio De Mauro – ministro a viale Trastevere nel 2000 per pochi mesi dopo la caduta di Berlinguer, – attraverso la modifica delle prove finali per gli studenti e costringendo tutto Continua a leggere


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