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Roma 6 ottobre 2011
Il consiglio di Circolo delle scuole Maffi e Maglione del 1° circolo didattico di Roma approvano il documento che vi alleghiamo in cui si delibera all’unanimità la propria totale contrarietà all’utilizzo di insegnanti di posto comune, specializzati all’insegnamento della lingua inglese, per coprire le ore di inglese in classi non loro assegnate.
LE PAROLE DELLA SCUOLA AZIENDA QUASI SEMPRE COOPTATE DAL LINGUAGGIO PROGRESSISTA
Autonomia scolastica = scuola trasformate in azienda, competizione tra gli istituti, addestramneto all’individualismo, uso privatistico di un bene pubblico, organizzazione verticistica, dirigismo ed autoritarismo, entrata delle aziende, apparenza e marketing, linguaggio e cultura del mercato, definanziamento statale, esigenze di bilancio prioritarie su quelle umane, riduzione dei diritti, svuotamento degli organi collegiali.
Didattica a distanza = istruzione formato Bignami, stadardizzazione, alienazione studenti, iperconnessione, omologazione, miopie e degenerazioni oculari, dipendenza da Pc e smartphone, disuguaglianza di accesso all’istruzione, tagli al personale, definanziamento edilizia scolastica, la tecnologia diventa il fine e non il mezzo, affari d’oro per le aziende di produzione di didattica multimediale, affari d’oro per le corporation dell’itech.
B.E.S. (Bisogni Educativi Speciali) = progressivo abbandono degli studenti con disabilità, smantellamento delle figure degli insegnanti di sostegno. Se la vedano gli insegnanti normali.
Patti di comunità = Progressiva privatizzazione della scuola. Imprese, enti territoriali, terzo settore, mondo dell’associazionismo e delle professioni – cioè il privato che entra nella scuola finanziato con soldi pubblici.
Buona scuola = Pessima scuola quella riformata da Renzi nel 2014. La riforma consistette nella risciacquatura di un disegno di legge tentato dal governo Berlusconi famoso come Legge Aprea il quale naufragò per l’opposizione popolare e anche per l’opposizione del partito democratico (di cui faceva parte Renzi).
Il nome fu scippato ad un progetto nato 8 anni prima portato avanti da una folto gruppo di cittadini per una Legge di Iniziativa Popolare che si chiamava: Legge d’Iniziativa Popolare per una buona scuola per la Repubblica. Progetto concepito per una scuola costruta sui dettami della Costituzione e non sui dettami di Confindustria.
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''Boycott Invalsi, no Invalsi, no ai quiz'' recita la scritta su uno striscione esposto durante il corteo di alcuni studenti delle scuole superiori e di insegnanti aderenti al sindacato Cobas per boicottare i test Invalsi, 13 maggio 2014 a Napoli. Simbolo della protesta una maschera con una x disegnata su tutto il volto come la x richiesta per indicare le risposte sul test. ANSA / CIRO FUSCO
Roma 2 febbraio 2014 - Il ministro Carrozza ha scelto Anna Maria Ajello, Professore ordinario della Facoltà di Medicina e Psicologia dell'Università di Roma 'La Sapienza'. Il nuovo presidente dell'Istituto nazionale sui quiz è stato scelto tra i rimanenti 4 candidati rimasti in lizza dopo la scrematura effettuata dalla commissione presieduta dal Professor Tullio De Mauro.
Invalsi, Alternanza Scuola Lavoro, DaD. No grazie! 
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